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轨道交通信号与控制1902班蓝色圆形班徽设计
H0295# 轨道1902班班徽logo图案设计及说明 作品名：光明 作品简介：构图：高铁是信号学在我们生活中最为广泛的一个应用，所以我们在班徽中加入了“高铁”这一元素。底部的红、黄、蓝三色圆圈寓意光明，再配以我们专业的中英名称。 内涵：认真学习，不畏艰辛，为祖国的轨道交通建设开创更光明的前景。 ……
通信工程专业8班不规则几何图形班徽图案设计
通信工程专业8班不规则几何图形班徽图案设计 班旗介绍：由通工2008黑体大字，绿叶围成的不规则几何封闭图形，以及两个深绿色的○组成的。绿叶代表奉献，不规则几何图形代表了每个独一无二的个体团结在一起，虽然有鲜明的棱角，但却被一根金色的线串在一起合成了一体。 班训：自主认真，高效坚持 ……
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通信技术专业205班班徽设计图案
通信技术专业205班班徽设计图案 图片 作品介绍 圆形代表着保护和无限，它们限制里面的东西，同时不让外面的东西进来，代表着诚信、交流、和团结。黄色，寓意着我们通技205班44位同学以高尚的品德为榜样，追求崇高的理想；绿色是具有生命力的颜色，展现我们的青春活力。2020，表示我们是2020年届的。 ……
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通信技术专业204班班徽设计图案学勇于探索
通信技术专业204班班徽设计图案学勇于探索 图片 作品介绍 本徽章整体为圆形，代表班级团结，主颜色为蓝色代表同学们沉稳求实，中间部分为一个交叉网包裹一个卫星代表所学专业，卫星还代表同学勇于探索的精神，徽章上博学、求实 、进取是班训。 ……
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通信技术专业203班班徽图片设计
通信技术专业203班班徽图片设计 作品介绍 网络将我们生存的地球连接，让我们远在世界各地的家人朋友可以通过网络见面。而我们每个人都可以看作不同的一条线路，由湖南邮电将来自五湖四海的我们集中起来，由通计203这个线路集中器把我们这些一小部分线路团结一致。 ……
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通信工程17-3班老鹰与翅膀素材班徽设计
通信工程17-3班 undefined 设计理念： 我们班班徽的设计理念来源于鹰的形象，老鹰的顽强精神，泰山压顶不弯腰，惊涛骇浪不低头，从眼前开始，从一点一滴做起，始终保持饱满旺盛的干劲，不屈不挠的拼劲，锲而不舍的韧劲，不达目的誓不罢休的恒劲，以及突破外界的束缚，飞向更高境界的志向。 作品简介： 我们班班徽由四个部分组成：第一个部分就是象征我们三班的数字3，代表着我们班级组成一个团结的大集体；第……
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通信工程17-2班图灵主题班徽图案设计
通信工程17-2班 undefined 设计理念： 班徽整体是圆形的布局。中间是字母“TL”的变形，来源于班级名称“图灵”的拼音缩写。字母和圆用了渐变色，使整个班徽显得更有色彩感。由橙色到紫色的渐变，分别代表着活泼、热爱、青春、希望、纯净、浪漫。这是我们班的“初心”，我们班的每个同学都将带着这些“初中”一直走下去。最下面有英文单词通信工程，点明了专业。字母后面的水中的黑天鹅是我们学校的一个特色。……
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移动3班通信链接世界班徽图案设计
19移动3班 该班徽讲的是未来6G网络遍布全球的场景：以地球为中心，各台手机在6G网速的推动下传输各式各样的信息。本班以“Technology makes the future（科技成就未来）”为宗旨，以“Communication link world（通信链接世界）”为目标。为了实现6G网络遍布全球的愿望与意图加以努力奋斗。因此，本班以实现6G全球化为目标，勤奋学习，艰苦奋斗，争取未来实现这……
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桥式整流线路通信工程专业班徽图案
班徽外框圆形的设计是显示出190728班的团结，其中菱形的设计采用了桥式整流线路，桥有沟通之意，整流是指我们像高山流水一般每个水滴虽有不同但都朝同一个方向奔去。其中“2”用了线路以及电热丝的设计，寓意班里每个人都可以发光发热，“8”采用了共射线路的设计，寓意班里每个人都可以朝向上的、积极的方向发展；班徽四周为本班班训，体现了青春、博学、自省、多思的理念，这是本班的座右铭，指导班中人朝更美好的地方……
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计算机通信网络简约设计创意班徽图案
内部三个图案，分别有不同的含义，电脑图案表示的是我们的专业于计算机有关，在电脑左下方的基站图案代表通信，在电脑右下方的网口图案则代表网络，那么三个图案连接起来就是我们的专业，计算机通信网络。三个图案用线条紧密相连，也缺一不可，这也代表我们班级的同学的团结一致，展现我们强大的凝聚力。图案下方的190726正是我们所在的班级，一个热爱学习的班级，一个可爱的班级，一个快乐的大家庭。外圈的英文单词com……
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走在科技最前端5G通信工程班徽图稿
班徽主体由”5G信号”，”通信工程Communication Engineening”,”190722″以及”C””51″组成，通信工程Communication Engineening代表着190722班的专业中西结合，创新多彩，主体的5G信号象征着190722班走在科技最前……
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交运2001班交通信号灯创意班徽设计图案
交运2001 图案中间白色部分为字母“j”和“y”的结合，寓意着“交运”同时也寓意着“交院”，而字母左上方的交通信号灯也指明了交通专业，同时图案下层若隐若现的火车行驶图案也寓示着交通运输的专业，图案最下方的“交运2001”直接指出班级，红色的底色也彰显了交通运输国家特色专业的身份。 ……
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通信工程1704班程序猿手绘班徽设计图案
通信工程1704班程序猿手绘头像班徽设计图案 我们选取的是云的概念，云有云技术的意思 班徽主体采用手绘猴的头部，源自程序猿一称。眼镜中都是二进制数字，表示电脑识别的为二进制。右下角标1704表示班级。。 班期采用极简的风格，TX表示通信，白色小人摆成1704的姿势，体态活泼，象征同学乐观积极。字母中有代码，采用编程语言，也是我们即将熟练掌握的程序语言。 两个作品都以蓝色为背景，蓝色是梦想的颜色，……
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通信工程专业1703班c + +与互联网班徽图案
通信工程专业1703班c + +与互联网班徽图案 居中是c与e，代表通信工程的首字母缩写，同时也表示c + +与互联网时代。 外围三个圈说明了我们是1703班，同时希望3班的同学们以通信工程为一个点，像水波向外扩散一样，学以致用，不断拓宽自己的人生方向。 我们希望大家将新的班级当成一个大家庭，增强凝聚力，像圆形一样团结在一起。 同时e与c的位置是半嵌套，同时c像一个摇篮，孕育高精尖人才。 ……
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通信1702自带光环加成的专业班徽设计图案
通信1702自带光环加成的专业班徽设计图案 通信工程，communication engineering.听起来就自带光环加成的专业。这次的班徽设计我们就选取了本专业的缩写字母“C”和“E”构成画面主体，由“e”变形修饰而来的鹅颈一路弯曲，配以鲜红的火苗。将“c”水平翻转后抽象成手掌的形状，红黄的经典搭配使画面有冲突但不矛盾。手掌之上是一点蓝色地球，意在表达通信拉近物理距离。 ……
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通信工程专业1701班灯塔与信号塔班徽图案设计
通信工程专业1701班灯塔与信号塔班徽图案设计 我们的班徽班旗的设计主体是一个大大的罗马数字1，它不仅是我们通信工程1班的代表，也是一座灯塔，一个信号塔，更是一个云共享平台，与我们专业所学习的内容息息相关。数字1的左边CE是通信工程Communication Engineering的缩写，代表了我们的专业，右边TN是数字29的英文twenty-nine的缩写，代表了通信一班由二十九名同学组成。数……
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15级通信工程(1)班communication手绘班徽设计
15级通信工程(1)班communication手绘班徽设计 班徽 设计理念 作为现代化信息时代，通信工程无疑是一个炙手可热，它主要含义便是“交流”，便是图中的“communication”。再看图案中间，黄色部分，连起来看，像一个大写字母”G”，突显出我们专业对信息时代的主要作用。另外，在黄色部分末端，有一个闪电，引自“电子工程学院”的“电”字。黄色上端给人一种快速流逝的感觉，反映信息之快及通……
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19通信2班手势结合数字创意班徽图片设计
19通信2班过手势结合数字创意班徽图片设计 班徽： 我们对班徽的设计灵感来源，主要在二班的数字2上，我们想通过手势结合数字更好地表达出班徽的意义，就想到了平时拍照最常用的剪刀手与大拇指，剪刀手是抽象的英文”V”，也是数字2，同时具备着”victory”成功、胜利之意。而大拇指更多的是对班级的认同，赞许之意，结合两者便是对班级的肯定，预示着成功、赞许……
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通信工程1901班带有无线通信网的地球班徽设计图
通信工程1901班带有无线通信网的地球班徽设计图 设计说明： 班徽中具有：带有无线通信网的地球、星空背景、卫星、雷达、电磁波、太阳、班级名称。 班徽总体极具专业特色并且寓意丰富。 带有通信网的地球象征着通信事业的光明前程，寓意着通工1901的同学们将会具有开阔的眼界，并且会以坚实的基础和丰富的专业知识去为世界的通信事业发展贡献出自己的力量。 深邃的宇宙象征着我们前行过程中的艰难险阻。 璀璨的繁星……
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光通信专业191班班徽设计图案徐徐升起的旭日
光通信专业191班班徽设计图案徐徐升起的旭日 图片 作品介绍 班徽寓意:橙色的外环象征光纤，包裹着内部表示班级团结，内部蓝色的山则象征着光纤传输的信号，一轮徐徐升起的旭日有旭日东升的含义，美好的祝福着光通信事业蒸蒸日上以及全班同学学业欣欣向荣。内部则是光通信的英文以及中文及班级。 ……
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